Polícia Penal, educação em serviços penais e gestão participativa: experiências a partir do estado da Paraíba
Keywords:
Polícia Penal; Educação em Serviços Penais; Gestão Participativa.Abstract
This experience report aims to present an overview of the education policy in penal services developed in the State of Paraíba since the creation of the School of Penitentiary Management of Paraíba - EGEPEN/PB until the present moment, also comprising the institutional relations maintained with the School National Service of Penal Services and the effects of the regulation of the Criminal Police and the Network of Penal Schools in local educational actions. The analysis of the results made it possible to verify the professionalization of educational actions in the State of Paraíba during the investigated period, especially since the creation of the criminal police, with emphasis on the changes in the management model adopted within the scope of the Network of Schools of Penal Services - REspen which enabled a greater engagement of EGEPEN/PB, demonstrating, since the formalization of REspen, the engagement of a management model of a participatory and democratic nature.
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